音乐学院音乐表演器乐本科专业介绍

一：就业前景

主要从事专业文艺团体表演、新闻媒体、群众文化及企事业单位的文艺组织、社会培训等工作。

面向专业艺术团体、社会团体、企事业单位、学校、社区文化机构、教育培训机构，从事声乐表演、创作、教学等工作。

二：就业领域

(1)风琴方向的学生职业选择面较宽，可担任教堂音乐人、教师、音乐会演奏人等。

(2)钢琴方向的毕业生可以从事钢琴演奏家、作曲家、钢琴教师、音乐指导等工作。
  (3)弦乐、竖琴、吉他方向的学生毕业后可以成为表演艺术家、室内音乐教师、管弦乐演奏家、独奏音乐家等。
  (4)管乐器、铜管乐器、打击乐器方向的学生毕业后将进入管弦乐团，也可以成为单独的打击音乐家、管乐器音乐家、管乐器教师、教堂音乐家等。

三：课程模块

1.形体舞蹈：形体舞蹈是将艺术体操的徒手基本动作、舞蹈、身体素质练习结合在一起，以“美”为其特征的身体基础训练。形体是指人体的外在表现，它是一门艺术，人体只有在四肢、躯干、头部及头部五官的合理配合下才能显示出姿态美、体态美、线条美和外部形态与内部情感的和谐统一美。舞蹈则是不但要做动作还要表达一定的内涵，就是所谓的舞蹈感觉和肢体语言，二者结合在一起就是形体舞蹈，显而易见就是动作一定不要很复杂，但又有一定的内涵，重在培养气质练习内容分为形训和力训，各类动作充分表现男性壮美、女性柔美的气质，是音乐专业学生必不可少的课程。

2.基础乐理：讲授音高、节奏、节拍、音程、和弦、调式、音乐术语等五线谱和简谱体系的基础理论知识和技能，为学生打下良好的音乐理论基础，以适应今后音乐工作的需要。该课程系统讲授有关音乐实践和理论的最基本的知识，使学生获得学习、掌握和理解音乐及其表现方法所必需的最基本的知识和技能，以及从事音乐工作所必需的概念和理论，为进一步学习其他音乐课程和发展音乐技能奠定基础。

3.视唱练耳：视唱练耳是音乐表演专业和艺术教育专业的专业核心课；课程的内容要点：通过视唱、听写和听觉分析这三个环节的基础训练，使学生能够系统地发展和提高对音乐的敏锐反应能力、分辨能力、记忆能力及快速读谱、准确演唱的视唱能力，以便准确、充分、深刻表现音乐作品的内涵，达到提高音乐修养的目的，为专业学习与成才打好基础。

4.钢琴即兴伴奏：《钢琴即兴伴奏》是音乐表演的基础课程，通过本课程的学习，使学生具备相关职业应用性人才所必需的钢琴即兴伴奏和创新设计等基本知识与技能。本课程是音乐教育的核心专业课程，是面向全体学生并使学生掌握一技之长的技能技巧课。通过即兴伴奏的学习要使学生能够即兴演奏常见的声乐作品、儿歌作品。并且，在培养学生创造性思维和钢琴伴奏技能，提高学生音乐综合素质，重视学生的智商与情商的全面提高，促进学生创造性思维的形成与发展。培养学生掌握为歌曲配弹钢琴即兴伴奏的基本方法、步骤与弹奏技巧，培养学生基本的即兴伴奏技能，与歌曲曲式结构相对应的和弦编配法则、简单的伴奏织体等方面的基础知识。

5.音乐艺术作品欣赏：《音乐艺术作品赏析》以审美为主线。以古今中外的优秀音乐作品为基础。介绍一些相关的音乐知识与作品，其中包括中外著名的音乐作品、中国各少数民族歌唱作品及其一些器乐作品。从大学生审美和艺术修养的实际出发，旨在提高本校学生的音乐鉴赏能力和高尚的审美情趣，以至于突出准职业人培养实效课堂的根本目的和原则。

6.和声学：本课程是音乐专业的专业基础课，是学习多声音乐中的和声规律及其应用的一门基础理论课程。通过教学使学生比较系统地理解基础和声理论及其运用；能分析一般中、外乐曲中常见的和声现象；在学习基本乐理、视唱练耳等课程基础上，掌握初步的和声写作、分析技能。为学习声乐演唱、钢琴、钢琴即兴伴奏、曲式分析等有关课程打下基础。教授大小调式中正、副三和弦以及七和弦等和声进行的一般规律。通过学习，增强学生的多声部思维能力，丰富他们的和声语汇，开阔他们的视野。

7.钢琴中国作品演奏：讲授中国不同风格钢琴作品弹奏技巧，提高音乐表达和歌曲伴奏的技能，积累一定的演奏经验，每学年参加一次钢琴演奏会，具备较好的钢琴演奏水平和教学辅导能力以适应社会的需要。针对多数专业学生，根据社会文化事业的人才需求，在加强训练专业演奏水平的同时，重视培训学生的实用专业技能、理论认知水平和教学讲解能力，强调理论知识储备，培养成“技能型、实用型”钢琴专业人才。

8.钢琴外国作品演奏：注重技巧方面的培养，借助钢琴作品如：车尔尼作品299、740练习曲及莫扎特、贝多芬、肖邦等作曲家的作品，提高钢琴演奏能力。注重培养学生创造型的思维，演奏技能达到更加严谨、规范、丰满的层次。明确考核要求，一年一次专业汇报并按级别逐年上升，理论知识储备丰厚，打造多元型钢琴演奏人才。

四：师资力量

学院教师共计50余人，其中副教授职称以上16人，研究生以上学历43人，他们毕业于莫斯科国立师范大学、意大利费尔默音乐学院、湖南师范大学、四川音乐学院、天津音乐学院、武汉音乐学院、西安音乐学院、河北师范大学等知名学府，有多年的艺术表演和教学工作经验，在国内知名艺术大赛中荣获奖项，并在各种国家期刊、省级期刊中发表相关论文。学院多次参加专业实践活动，如旅游发展大会实景演出、神州大舞台文艺演出等等。并荣获各类荣誉奖励，如河北省大学生艺术展演钢琴类专业奖等。

五：专业介绍：音乐表演器乐(艺术类本科专业：钢琴、古筝、萨克斯、单簧管方向)

河北外国语学院音乐学院于2017年开设音乐表演专业，为满足专业开设所需的教学条件，投入了大量的资金进行教学设备的购进等建设工作，现有独立琴房20间、舞蹈排练厅6间、电钢琴50架、电子琴50架、古筝教室2间、摄像机20余台，并配置有演出厅、活动中心、录音棚、音乐制作室等，为广大师生开展教学科研活动提供了有利的物质条件。为锻炼学生们的舞台表演实践能力，音乐学院实行一月一次专业演出，且演出形式有师生同台、学生音乐会专场、教学展示专场、专业技能大赛、毕业汇报演出等等，真正实现在演中练、练中学的教学模式。音乐学院现有专业师资队伍包括诸多行业、专业等高层次、双师型教师,在重视专业知识传授和实践技能的基础上，更加注重学生综合素质的培养，为行业提供了一大批技能和理论等综合能力较强的音乐表演专业人才。

六：学历晋升

考研：我校应届本科毕业生在大四年级均可参加考研，全国各省市高校均可报考。